o laborátorio de computador: uma má idéia,atualmente santificada

      Quando os anceestrais habitavam as cavernas e crianças não sabiam caçar elas eram levadas para uma sala nas cavernas onde tinha um mais antigo ançião da tribo que pudesse passar a tradição de seu oficio para essas crianças, que logo aprendiam contar sobre suas história  e também recitar versos.Aprender naquela época não era fácil, afinal só havia poucas coisas a serem memorizadas por elas,ainda assim esse aprendizado era realizadoa com prazer por essas crianças.
     Um certo dia, a palavra chegou  com um pássaro migrátorio trazendo uma nova tecnológia de muitos século de invenções: o lápis foi barulho enorme e logo dois ançíões foram mandados para a caverna e aprenderam tudo sobre aquela maravilha, logo que voltaram tiveram uma sala especial para fazer estudo sobre o lápis.Facinados com a nova tecnólogia, o ançião mais voltado para o futuro foi nomeado para começar o planejamento e o ensino sobre a capacidade do lápis.Tão sómente aquelas crianças que fossem mais sucedida nos estudos e que poderiam começar a usar o lápis , desenhando flores, rasbicando letras, e também poderiam enumerar as invenções da sua tribo.
    Uma nova idéia atualmente santificada e usada por todos  ou seja uma nova tecnologia é o computador qu passou a fazer parte da rotina de muitas pessoas ,mas tão importantequanto o lápis,o microscópio e o livro.O Uso efetivo do computador incorpora o aprendizado no desenvolvimento  intelectual e pode engarjar as crianças numa sequencia mais desenvolvida do pensamento mais elevado de exploração e de comunicação,neste aspecto e  gatilho  para a mudança ,mas não pode ser um gatilho muito efetivo se nada mais é disparado por ele.É  claro que nem  todo aprendizado em classe só possa ser feito com a exploraçao e descoberta permitida pelo computador.O  que deve ter sido inicialmente uma idéia bem intencionada, embora deficiente, tornou um obstáculo para mudar. O laboratório de  computador tornou-se auto sustentado, e admitido como base de poder.agora temos  professores de computador, Porém hoje muitos professores ficam impossibilitado de usar essa tecnológia por falta de computador e deveria ter pessoas inovadoras de currículos que dentre suas habilidades pudessem ajudar os professores  a intregá-lo em suas salas o ensino cotidiano, facilitando assim a arte de ler e escrever.

O laboratório de computador: uma má idéia atualmente santificada.

        Quando falamos em novos meios tecnológicos lembramos sempre de facilidades para o cotidiano das pessoas. Pois qualquer ser humano hoje em dia tem necessidades de praticar o que seja mais rápido e prático. Porém esquecem-se de aprender o necessário.É só observarmos o desenvolvimento das pessoas dos tempos passados para os dias de hoje. A cultura literária do passado não se compara com a do presente.
        O texto em questão nos mostra muito bem, quanto ler e escrever se complementam, embora seja duas atividades destintas,antigamente como o texto pressupõem o aprendizado era gradativamente lento mais se aprendia com mais facilidade e com mais êxito, hoje em dia com a nova era tecnològica tudo  ficou mais fácil, pórem com um aprendizado escasso.Substituindo assim os lápis, os cadernos,os livros,por computadores.
         Máquinas que simplismente te dão as respostas em tempo real, não precisando muito esforço para tal feito.Contudo nem todo mundo tem acesso a essas tecnológias, e se pararmos para observar veremos que o currículo dos que tem acesso para os que não, é bem diferente.Atualmente, com a predominancia de informações audiovisiveis, o láboratorio de leitura ficou um tanto esquecido e,consequentemente, escrever passou a ser uma atividade rara.Então, a maioria das pessoas, na hora de fazer uma redação imobiliza-se diante do papel em branco.



























































;